心语信箱成长的烦恼悄悄说出来

 
2016-05-26 09:34:45 星期四 来源: 邢台网—牛城晚报

本报讯“为什么有了好吃的都是妹妹先吃,我后吃?”“我想交到很多朋友,但不知道该怎么做?!薄拔乙蚕胙昂?,可不知道怎么学?!薄ㄆ诖蚩牧⊙挠镄畔?,一年多来,成了学校1000多名学生的知心大朋友。每当收到回信时,孩子们都感受到了被尊重和平等相待。

“六一”儿童节要到了,在家长们忙着给孩子准备礼物之余,也跟着记者来听听孩子们的心语,真正走进孩子们的内心世界看看吧。

人际交往让孩子苦恼

“我不想和某某做同桌?!薄澳衬呈俏业暮门笥?,可班里来了新同学,她就和我玩得少了,我该怎么办?!薄拔液湍衬呈桥笥?,她借了我的钱,可一直不还,我挺难过?!崩嗨普庋娜思式煌侍?,看似不大,但却让深陷其中的孩子苦恼不已,他们选择心语信箱畅快地说出,老师很欣慰。

学校里负责心理疏导的团队老师总会及时回复,他们的署名是“你的大朋友”?!氨簧缃焕庞绕涠嗟氖且欢昙兜暮⒆?,待到他们熟悉校园生活,经过实践和正确指导,就会慢慢好起来?!币桓涸鸹匦诺睦鲜λ?。

团队的一位老师介绍,学生遇到的一些问题大都是社会生活的折射,对于他们反映较多的问题,会在每月一期的校报上统一回复,让更多的孩子从中学到处理问题的方法。

让孩子选择解决方法

如果希望老师回信,学生还可以注上班级、姓名。团队老师将回信写好后,会亲自交到学生手中。每当看着学生拿到回信,脸上洋溢出灿烂的笑容时,团队老师也会很开心,“其实,孩子很需要尊重与平等相待,而这种写信、回信,则让他们感受到了一种来自成人世界的平等?!?/p>

“老师,接到回信后,我找到了处理问题的方法,挺好的。现在,我又有新的问题想问一下……”翻看到一个孩子的来信,便能感受到他的成长以及对心语信箱的信任。

(本报记者 张婵娟 文/图)

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